Skip to main content

Platicando Sobre Tu Investigación o Proyecto Final (Grammar and Vocabulary, Semantics, and Pragmatics)

Normalmente seguimos metodologías de la UNAM e IPN pero en esta ocasión nos guiaremos por metodologías de investigación de la UNIVERSIDAD NAVAL  de la SECRETARÍA DE MARINA.

A. Hipótesis y objetivos, dependiendo de cual es tu grupo, han sido establecidas y delimitadas.

B. Lo relacionado a Semántica,  y en concreto a las hipotesis de los grupos T09 y T11 sobre si la metodología del enseñante o la interpretación de los seguidores de la página Lengua inglesa & uso influyen en el 'sentido', 'significado' y 'contexto' de la información ahí presentada.

C. Los alumnos de los grupos T09 (Teaching Grammar and Vocabulary) y T11 (Pragmatics)  seleccionaron una página de Facebook, Lengua inglesa & uso, no necesariamente al azar, que luego de una revisión detallada por parte del colegiado examinador se aprobó como objeto de estudio para los proyectos e investigaciones finales del ciclo A2025. El resto de grupos a presentar investigación o proyecto final podrán hacer hipotesis y objetivos basados en contenido general de la página y/o específicamente 'uso del idioma'. Como experimento para análisis cuantitativo y cualitativo, solo yo participé en la Página Objeto con tres intervenciones de vocabulario y una de uso del idioma.

N.B.: Cualquier alumno de ELT Centre que interfiera o participe u ofenda a la comunidad de la Página Objeto causará baja defifnitiva del plantel.


D. What Pragmatics studies and What T09 and T11 objectives are.

PRAGMATICS focuses on:

  • The study of the speaker's meaning focusing not on the phonetic or grammatical form of an utterance but on what the speaker's intentions and beliefs are.(T09 objective)
  • The study of the meaning in context and the influence that a given context can have on the message. It requires knowledge of the speaker's identities, and the place and time of the utterance. (T11 objective)
  • The study of implicatures: the things that are communicated even though they are not explicitly expressed. (T11 objective)
  • The study of relative distance, both social and physical, between speakers in order to understand what determines the choice of what is said and what is not said.(T11 objective)
  • The study of what is not meant, as opposed to the intended meaning: what is unsaid and unintended, or unintentional. (T11 objective)

E. Hypothesis and objectives of the remaining groups must be previously sent  to englishlanguagetraining.mx@gmail.com for approval.


Comments

Post a Comment

Write down your Comment here.

Popular posts from this blog

Por Si Quieres Saber Cuál Es Tu Nivel De Inglés

     En los 28 años que llevo enseñando inglés he aprendido que entre más conoces a quien enseñas, más efectivo es lo que les enseñas y cómo les enseñas. Definitivamente, el tiempo que nos damos para conocer a nuestros alumnos no es tiempo perdido sino tiempo academico porque nunca dejamos de aprender...         Sé que este post me va a restar popularidad, pero alguien tiene que decirlo. Hablaré del Marco Común Europeo de Referencia para la Lengua ( CEFR ) y sus Niveles porque fue una pregunta muy repetitiva en lo último que dicté. Estamos en el ultimo tercio del 2024 y no abrí cursos A2, ni B1 ni B2 ni C1, sólo un 'taller' de pronunciación para público en general (que, por cierto, resultó muy exitoso y pretendo repetirlo durante el primer trimestre del 2025, ya te avisaré, para que estés al pendiente por si te interesa).      No los oferté porque, al menos aquí en México--y es en mucho a lo que me refiero a que esta publicación me ...
Post a Comment
Read more

VERB PATTERNS 3. (QUIERES NADAR CONMIGO?)

Con el  infinitivo  nos confunden aún más: *  "Es la 'forma simple' de un verbo" , nos dicen (come/ run/ swim/ etc.) *  "esa forma la utilizas con los auxiliares y con los verbos modales" (Does he come/ Will you run/ Can she swim/ etc) . y hasta ahí todo  parece   ir  bien. * Pero de pronto  "Le  puedes   anteponer  la preposición TO y se llama  to-infinitive" . Y uno  ¡Pero cómo! ¿hay dos formas?  Y la cosa se agrava más. *en el mismo 'patrón' básico de un enunciado en inglés, que mencionamos en la publicación anterior, es  subject + verb , el  "TO-INFINITIVE"  (al igual que el  "gerund" o "-ing form" ) , gramaticalmente hablando, siempre será  el 'SUJETO' (subject) de un enunciado u oración con 'registro' formal, o el SUJETO (subject) de un VERBO: NADAR  disminuyó considerablemente el dolor e inflamación en pacientes con gota. NADAR  estimula y fortalece tu tono muscular. SWIMMING ...
Post a Comment
Read more